新教学模式下的英语课堂教学情景对话初探

摘要

近年小组教学模式的运用,的确调动了大部分学生的积极性.但仍有一部分的中学生对学习英语呈现出索然寡味的状态.在课堂上,该背的背不了,该用的用不上,这就很难与教师和其他同学协调合作,更不用能很高的学习积极性了.