浅议电子白板在幼儿园《情境互动式幼儿数学教育课程》的运用策略

摘要

《情境互动式幼儿数学教育课程》是幼儿数学教育的主要形式,其有效开展往往需要用到一定的教学辅助工具,而电子白板正是其中的主要部分。在电子白板的助力下,教师能够为学生构建起更加形象的教学情境,从而与幼儿进行互动,让幼儿在生动形象的情境中学习数学。本文将从构建情境、加强互动、体验游戏等方面,对电子白板在幼儿园《情境互动式幼儿数学教育课程》中的运用策略进行探讨。