小学数学教学中'小组合作性学习'的探索与研究

摘要

小组合作学习是新课程理念提出的一种新型的学习方式,它意在通过小组合作探讨,相互启发,实现优势互补,解决个体无法解决的疑难问题.随着新课程改革,小组合作学习在小学教学课堂中得到了广泛的实践及应用,也给沉闷的课堂带来了无限的生机.但是,当前的小组合作学习方式还存在着种种不尽人意的地方,这些问题在很大程度上破坏了小组合作学习的有效性,降低了教学效果.要想克服这些问题,还需要我们教师不断的努力,不断的学习和探讨,不断的改进、反思、校正.