小班化背景下初中化学课堂有效提问的策略与方法

摘要

在小班化的背景下,教师要合理设计课堂问题,提高问题的有效性,使提问成为促进师生、生生课堂交流互动,活跃和发展学生思维的重要手段,让学生主动参与教学过程,获取有效的知识与能力,提高课堂效率.