退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
于容峻;
江苏省通州高级中学 江苏 南通 226300;
认知冲突; 认知价值; 原电池概念教学; pH计算; 盐类水解概念; 教学设计;
机译:认知冲突,情境兴趣和学习过程变量对具有替代假设的认知冲突策略中概念变化的影响
机译:声波分析工具的媒体认知价值。 评论
机译:孔子商业模式帆布在亚太地区:尹阳和谐认知价值创造与创新
机译:教育视频移动学习下对认知价值的提示点时间表效应研究
机译:民族主义与议题凸显:东欧与俄罗斯的混合方法分析
机译:结合低发射率薄涂层和3D印刷品原创设计用于卓越的防火性能
机译:社会认知冲突社会认知冲突社会认知冲突学习环境中的社会认知和认知通过社会认知冲突认知社会认知冲突社会认知冲突
机译:国防收购。未来作战系统风险凸显了监督的重要性
机译:使用生成对抗网络的不同认知价值产生解释
机译:促进缔约方之间的认知冲突解决
机译:促进双方之间的认知冲突解决
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。