阅读教学在小学语文教学中的运用思考

摘要

语文课程标准指出.语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展. "阅读是学生、教师、文本之间的对话过程." "是用教材,而不是教教材".阅读教学的效果直接影响学生对课文的把握程度,进而也影响着语文教学质量.搞好阅读教学在培养学生的学习兴趣,提高学生阅读能力、审美能力、自悟能力,发展学生的个性,培养他们的爱国热情等方面都起着举足轻重的作用,并且为他们能更好地萃取中国文化精华、文化底蕴,提高他们的人文素养等方面打下基础. "书读百遍.其义自见",可见阅读在教学中的重要性.