新课程背景下的初中定语从句教学

摘要

定语从句是初中阶段英语教学中的难点。虽然定语从句在初中英语教学中不是中考考点，但是在阅读材料、完形填空和短文填空中很多长句难句都是定语从句，这一语法现象影响了学生的阅读理解。一直以来，不少教师在教学中都有共同的感觉：自己意会，难以言传。许多学生是理解难、接受慢、运用死、效果差。为此，我在实际教学工作中，不断地反思，运用不同的方法进行尝试，收到了较好的效果。