英语语法微课在初中语法教学中的应用研究--以初中阶段定语从句为例

摘要

语法规定或描述语言现象,我们可以通过有限的语法规则生成无限的句子。初中学生对基本语法规则的学习有助于将知识与技能结合,提升英语语言的使用能力。将针对特定知识点的语法微课应用到语法教学中能够帮助学生更深刻地理解语法规则体系,有助于学生掌握语法难点,提升在交际活动中的语言使用能力,促进现代信息技术与传统语法教学的结合。