初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

摘要

初中阶段在近年来的发展中受到了人们的高度重视。这一阶 段的教育教学工作开展对学生的学习与发展都具有重要意义。在 初中阶段的教育教学工作中,道德与法治课程是重要的课程组成 部分,是学生知识学习与思想道德素养培养的重要基础。在初中 阶段的道德与法治课程教学中,通过应用生活化教学能够充分满 足学生知识学习与思想素养培养需求,促进这一课程教学高效开 展。通过对当下初中道德与法治课程教学中生活化教学的探索能 够为这一教学工作的高效开展奠定良好前提,促进初中教育教学 工作的高效发展。