核心素养下的小学语文整本书阅读教学探究

摘要

在核心素养的要求下,小学语文教师应在阅读教学中积极应 用整本书阅读教学方法,引导学生在学习小学语文教材内容时, 也可将阅读边界扩展到整本书的阅读学习中。在应用整本书阅读 教学方法时,小学语文教师应结合学生的兴趣爱好,并依据小学 语文教学的一般要求,合理选择具体的整本书阅读教学方法,融 合语文教学的教材内容,变化整本书阅读的形式,激发学生整本 书阅读的兴趣。为了适应小学语文阅读教学的目标,小学语文教 师应做好整本书阅读教学的准备工作,针对不同的阅读题材选择 不同的阅读教学形式,进而切实发挥出整本书阅读教学的实际效 能。基于此,本文针对核心素养下小学语文整本书阅读教学的具 体措施进行了进一步地研究,希望可为广大小学语文教师提供有 效借鉴和参考。