通过集邮活动促进中学地理教学

摘要

地理是义务教育初中阶段必修的基础课程之一,是科学文化基础知识的重要组成部分,对于培养德智体全面发展的人才,提高整个中华民族的素质,具有其它学科所不能替代的作用.然而,由于地理环境的广袤性、繁复性,地理对象的广阔性、遥远性,地理过程的漫长性、复杂性与学生视野、见闻、阅历局限性之间的矛盾,相当一部分学生对学好地理缺乏兴趣和信心,学习成绩总在低谷中徘徊,教者焦虑学生发愁.