德智体全面发展
德智体全面发展的相关文献在1961年到2022年内共计1385篇,主要集中在教育、体育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文1385篇、专利文献4756篇;相关期刊568种,包括学校党建与思想教育(高教版)、思想政治课教学、天津教育等;
德智体全面发展的相关文献由1395位作者贡献,包括王凯珍、杨德广、王力等。
德智体全面发展
-研究学者
- 王凯珍
- 杨德广
- 王力
- 本刊记者
- 沈玉良
- 潘志琛
- 王辉
- 王迪光
- 金钦昌
- 何学智
- 何建华
- 何茂正
- 关凤翱
- 刘绍龙
- 刘继学
- 刘鹏
- 卢德勤
- 吴玉新
- 夏峰
- 夏爱诚
- 孙立鑫
- 张平
- 张德生
- 张知远
- 易纯才
- 曾德林
- 朱柏龄
- 李正文
- 李玉琴
- 李绍荣
- 李荼晶
- 李铁映
- 杜建业
- 杨建民
- 杨文荣
- 杨青
- 杭苇
- 江彤
- 江月孙
- 王乾荣
- 王冀生
- 王发
- 王向华
- 王哲夫
- 王小东
- 王广忠
- 王继湘
- 王连增
- 田建国
- 蔡望怀
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摘要:
李鹏博,17岁,就读于河南省潢川高级中学高三(16)班,担任物理课代表,多次被评为“优秀学生干部”、“三好学生”。学习上刻苦努力、踏实自觉,积极钻研问题,认真思考,德智体全面发展。在河南省2021年第38界全国中学生物理竞赛复赛中获得二等奖,在语文报社组织的第二十三届“语文报杯”中小学生主体征文活动中获得“金牌作品”奖。
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孙云儒;
杨帆
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摘要:
高等教育的目的是培养德智体全面发展的社会主义创新精神与实践能力的高级专门人才,其中立德树人是教育的根本任务,在当代高等教育中更需教师深入理解以学生为主体、以教师为主导的教育理念,为此基于学生视角,从学生的学习心理、认知特点出发,构建课程思政与专业知识融合的教学培养模式是值得探讨与分析的。
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黄慧梅
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摘要:
时光如白驹过隙。武夷山市十八届人大代表、新丰小学校长余敏在教师岗位上已经度过25个春秋,在小学教育的园地中谱写人生。武夷山文化渊远流长,朱子文化、闽越文化、红色文化、茶文化交织成一本厚重的人文历史书,作为人民教师,余敏感到有责任将它们带入校园。她认真研究武夷山优秀传统文化和校园文化建设的结合点,探索与教育“双减”模式相结合的路子,引导学生学习了解本土文化,开展社会实践和劳动实践,不断拓展学生动手能力,促进学生德智体全面发展。同时,培养“小小志愿者”,宣讲武夷山山水、文化故事,将文化自信的种子深埋进孩子们的心里。
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陈永生
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摘要:
在目前许多中小学校中,学校的日常管理教师考勤占很重要的位置,领导喜欢轮流查岗,随着科技的发展,一些学校热衷于刷指纹刷脸,丁丁定位定点等等。似乎只要把教师考勤做好了,教学质量就高了,教学管理就做好了,学校也就跟着好了。果真是这样吗?值得商榷。我们办学搞教育的目标是什么?培养祖国社会主义事业的接班人。毛主席说,教育要培养德智体全面发展的社会主义劳动者。
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胡静
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摘要:
情感教育是初中道德与法治教育的重要内容,同时也是培养学生情感感知能力的基础要素。通过情感教育有利于塑造学生正确的人生观、价值观、世界观,同时培养学生的社会责任感和民族使命感,使学生在情感教育中有更多收获,进而促进学生德智体全面发展。
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小奇
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摘要:
西北地区干旱缺雨,鲜有大河大湖,人反倒稀罕水,想学游泳,我便是个例子。我学游泳始于小学二三年级,那时寄宿西七路的西安小学,学校重视学生的德智体全面发展,加之离西五路的市体育场很近,就有了学游泳的机会。印象中那时西安只有市体育场、陕西宾馆有室内游泳池,莲湖、兴庆宫公园有露天泳池,后来省委在雁塔路8号院修建了标准游泳池。偌大的西安市能游泳的地方太少,一般家庭孩子只能到护城河,远些的浐河、灞水旁的沙坑,或寻郊县哪个涝池戏水。
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贾玉霞
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摘要:
构建德智体全面发展的培养体系和教育体系是我国教育一直努力的一个方向,全面发展培养体系的构建有利于促进学生的德智体美劳综合发展,促进素质教育的深化,改变原有的应试教育状态,为社会提供更加有用的人才.论文主要针对我国基础教育阶段德智体全面发展培养体系的构建进行探讨,指出全面发展体系构建的具体注意事项,希望能够提升我国基础教育水平,使得学生能够获得更加全面与人性化的教育,提高整体教育质量.
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