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新课程视野下的小学数学教学

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摘要

随着新课程基础教育课程改革的全方位展开,小学数学教学要进一步明确教学目标,让学生主动提出问题,展现学生思维过程,促进学生知识构建.下面我将结合六年级的《分数除以整数》一课谈谈基于课程视野下的小学数学教学.

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来源
《华夏教师》 |2014年第7期|47-47|共1页
作者
胥丽华;
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作者单位

江苏省常州市武进区运村实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 新课程; 基础教育课程改革; 教学目标; 提出问题; 思维过程; 知识构建; 学生;

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