新课程视野下小学数学教学生活化误区及对策

摘要

在新课程的改革下,针对于小学的数学课程的教学也提出了新的改革要求,在进行数学知识的讲解时还要将它与生 活相结合,逐渐从传统的纯理论教学转变为生活化的教学,让学到的知识运用在实际的生活中,反之又在生活中加深对数学知识 内容的印象。