巧用追问,让小学数学课堂妙趣横生

摘要

追问在小学数学课堂教学中发挥着不可忽视的重要作用,甚至在一定程度上展示了教师的教学水平、教学能力与教学技巧。本文从追问在小学数学课堂中发挥的重要作用出发,分析了当前课堂追问中存在的不足与瑕疵。在此基础上,文章就如何巧妙地进行追问,提出了可行性的建议。