浅议联系生活优化小学数学教学

摘要

新课程改革倡导数学课堂的生活化，联系生活，优化小学数学教学是提高学生的创新能力和实践能力、推进素质教育的必要途径。因此，数学教师要转变教学观念，遵循学生学习数学的心理规律，联系生活进行数学教学，从学生已有的知识和生活经验出发，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，从而提高教学效率，促进学生全面发展。