初中英语作文“写长”好处多

摘要

本文提出英语书面表达应采用写长法的观点，分析了当前学生的书面表达教学状况，总结了学生中开展写长的教学实践和体会，以设计激发学生调节作文长度、加大写作量而实现增强学习成就感，提高自信心，提高运用英语的能力。