如何有效转化边缘生

摘要

学生的学习来讲，“边缘生”介于“优秀生”与“学困生”之间，这里我们界定“优秀生”、“边缘生”、“学困生”主要是以学生在学习方面的表现和学习成绩为依据。而学生学习成绩的优劣很大程度取决于学生平时的学习表现。如若不采取措施，这部分学生可以向“优秀生”转化，也会向“学困生”方向转化，但根据一些问卷调查和学生自我反馈，若学生自制力差，则更多的由边缘学生转化成为学困生，所以在日常的教育教学管理工作中对边缘学生转化工作就显得尤为重要。那么高中阶段如何才能真正有效的管理和转化边缘生呢？