小学低段英语教学，趣味先行!

摘要

在小学低段的英语课堂教学中，趣味是第一位的。教师在培养学生学习英语的兴趣中起着举足轻重的主导作用。教师可以通过设计符合低段学生生理心理特点的教学活动，使用正面评价，正面提出期望的方式来让英语学习变得有趣容易；也可以为孩子提供有趣的游戏活动，或布置有意恩有意义的作业来激发他们学习英语的兴趣。