中国近现代史基本线索浅析——兼论《中国近现代史纲要》导论课设计

摘要

《中国近现代史纲要》课程导论课必须阐明中国近现代史的基本问题——什么是中国近现代史?它的起止时间、基本线索是什么?史学界对这个问题的研究存在不同观点和理论,而不同的理论直接影响对基本事件、基本人物的评判。本文梳理、比较了其中具代表性的十余种观点,意在帮助学生全面认识该问题并引起学习的兴趣。