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基于慕课的《基础会计》课程转型及实践

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摘要

和传统的教学模式相比,慕课提供了优质的教学资源,能够提高学生的主观能动性,激发学生的兴趣,对课程的学习提供了极大便利,同时在一定程度上可以缓解师资不足的压力. 本文分析了慕课在我国高校《基础会计》教学的应用,并提出适合我国国情的《基础会计》课程慕课的发展建议.

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来源
《商》|2015年第41期|161|共1页
作者
侯香红;
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作者单位

平顶山学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
慕课; 基础会计; 转型发展;

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