论中学生物学科教育价值的实现

摘要

只有当社会、学习者体会到中学生物学科开设的价值，其发展才会持久。因此，要真正让生物学科在中学课程体系中占有一席重要地位，让社会、学生真正重视中学生物学教学，我们必须切实重视中学生物学科教育价值的实现，这样无论考与不考、怎么考，中学生物教学一定会有稳步可持续的发展。