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论中学生物学科教育价值的实现

     

摘要

生物学科作为中学的一门课程,如何实现其教育价值?只有当社会、学习者体会到中学生物学科开设的价值,其发展才会持久。我们必须切实重视中学生物学科教育价值的实现,这样中学生物教学一定会有稳步可持续的发展。

著录项

  • 来源
    《魅力中国》|2014年第8期|147-147|共1页
  • 作者

    孟飞;

  • 作者单位

    永城市城关镇胜利中学;

    河南 永城476600;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 15:36:13

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