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过程性评价:释放学习主体学习的正能量

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摘要

立足于对过程性评价理论的认识与研究,分析过程性评价是释放学习主体正能量,促进学习主体有效学习所寄依的重要手段.

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来源
《商情》|2013年第6期|33|共1页
作者
梁春琳;
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作者单位

广西警官高等专科学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
过程性评价; 释放; 正能量; 主体; 学生;
入库时间 2022-08-18 02:13:04

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