阳光体育背景下学生体育成绩量化研究——运用层次分析法对体育成绩评定

摘要

学生体育成绩的评定是学生学习的行为及其效果,对学生体育成绩进行评价,主要是被评价的学生在评价过程中利用反馈的各种信息,不断地总结经验,改进学习方法,提高体育锻炼的热情,保证学生养成终身体育锻炼的习惯.学校开展阳光体育背景下对学生体育成绩的评价没有一整套评价体系满足当前形势的需要,因此,通过对目前对学生体育成绩评价的本质和内涵进行剖析,构建出符合现实需要的阳光体育成绩量化标准,旨在理论和实践上对今后高校开展阳光体育提供理论指导.