阳光体育背景下学生体育成绩评价体系构建之研究

摘要

本文通过对开展阳光体育运动的江苏省部分高校学生体育成绩评价方法进行分析比较,通过调查对拟定的指标进行筛选、修正、分析与汇总,得出合理的评价方法为:多元化的评价主体和多元化的评价指标,利用成绩权重数值的划分来确定学生体育成绩的分值,以此全面准确地反映学生体育运动总体状况,促进学生体质朝着健康的方向发展.