以生为本悦动课堂——以教学《植树的牧羊人》为例

摘要

理想的课堂是师生互动、心灵对话的舞台,以教学《植树的牧羊人》为例,基于学生的认知规律,充分发挥教师的主导性和学生的主体性,建构气氛融洽、思维活跃的语文课堂,让师生双方在此舒展性灵,获得自信,实现成长.