访谈法
访谈法的相关文献在1994年到2022年内共计376篇,主要集中在教育、体育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文375篇、会议论文1篇、专利文献37篇;相关期刊302种,包括现代商业、中国商贸、中国电力教育等;
相关会议1种,包括第二届全国学前教育学博士生学术论坛等;访谈法的相关文献由626位作者贡献,包括刘建平、周薇、张玉珠等。
访谈法
-研究学者
- 刘建平
- 周薇
- 张玉珠
- 仉元明
- 刘雪寒
- 卿泉
- 吕涛
- 吴忠钰
- 吴雁
- 周兰姝
- 周名丁
- 周强
- 周敏琴
- 孙春媚
- 孙曜天
- 孙洁
- 孙顺霞
- 宋英
- 官莉
- 宾静
- 康旻
- 张伟远
- 张军
- 张长丽
- 徐燕
- 徐鸿
- 施莹
- 曹灿明
- 曾艳丽
- 朱大乔
- 李全磊
- 李才建
- 李燕秋
- 林岑
- 欧益枝
- 段增光
- 王文婧
- 王文英
- 王萌
- 程建军
- 耿柳娜
- 胡琛
- 胡紫薇
- 范军平
- 葛依然
- 蒋羽霏
- 薛雯蔚
- 谢南珍
- 辛自强
- 钟淑芬
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孔妮
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摘要:
旅游目的地形象是吸引游客最关键的因素之一,对于目的地旅游发展至关重要。本文分析亳州城市旅游感知形象与投射形象。研究发现:亳州城市旅游投射形象可总结为旅游吸引物、历史文化、旅游宣传与保护、旅游环境氛围、旅游服务与设施、旅游体验和旅游评价7大主题;感知旅游形象则主要可以归纳为旅游吸引物、历史文化、旅游环境氛围、旅游服务与设施、旅游体验和旅游评价6大主题;游客感知的亳州城市旅游形象与官方传播的投射形象存在差异。最后根据分析结果,提出相应建议。
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赵晓翀
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摘要:
随着当代社会的转型,孝道实践的环境发生了巨大变化。为了更好地了解新环境下老年父母的孝顺期待,研究采用问卷法和访谈法,对201名老年人进行调查,结果发现:第一,老年父母期待子女尊重父母并给予一定的生活照料,但对于经济支持的需求较低;第二,父母的期待与子女的利益具有一致性,当威胁到子女的利益时,父母的期待会有所下降;第三,孝顺期待在老年群体内存在较大差异,根据年龄、养老方式及收入状况不同而有所不同。
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覃俐俐;
陶友兰
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摘要:
访谈是研究翻译教师的重要方法,但有效运用并不容易。不同于前人主要从“知识输入”的角度来帮助访谈新手,转而以“人”为焦点,依托真实的翻译教师访谈研究项目,首先分析了16位访谈新手所设计的访谈提纲,然后对这些新手进行访谈,发现访谈新手的困境是与研究问题、访谈对象、提问技术的分离。再基于建构主义教学理论,提出“知-行-思”融合的解决对策,引导访谈新手在行动和反思中将访谈知识和有关翻译教师研究的知识内化为访谈能力,促使他们弥合分离,从而成长为合格的以访谈为工具的翻译教师研究者。
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罗妤婕;
黎书园;
叶洁雯
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摘要:
职业技术培训是提高农村人力资本水平的关键。文章分析了广西壮族自治区河池市B村妇女职业技术培训现状,采用访谈法进行调查研究,发现B村妇女职业技术培训中存在妇女积极性低、培训形式不合理、训后应用率低等问题,针对这些问题提出了改进策略,以提高农村妇女职业技术培训效果。
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张福云
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摘要:
本文采用文献法、访谈法和归纳法分析体教融合背景下新型体校的建设,提出四方面发展建议:一是转变培养目标,适应社会发展;二是发挥资源优势,提升社会服务;三是强化文化教育,促进全面发展;四是激发师资活力,提升训练水平。
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潘明皓;
王琳琳;
杨晶颖;
王菲菲;
霍相宇;
郭文倩
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摘要:
目的:通过访谈了解护生在病理生理学实验过程中的真实体验与感受,探究病理生理学实验中存在的问题,并提出改进的措施,提高护生在病理生理学实验中的学习效果。方法:运用质性研究中的访谈法,对15名2020级护理本科生进行半结构式访谈,并记录访谈资料,整理分析资料后提炼主题,得出结果。结果:通过访谈,护生对病理生理学实验有以下感受:有益于提高自身能力;有益于树立正确生命价值观;有益于为临床工作奠定基础;有益于培养耐心和谨慎态度;实验成功率低。结论:通过对护生的访谈,揭示出存在的两个问题:护生对实验细节把控不够,教师在实验前应该仔细讲解实验细节;护生不熟悉实验设备,教师在实验前应该讲解实验设备的使用方法。
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姜欢
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摘要:
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对淮南市竞技游泳后后备人才培养现状及对策研究展开调查分析。调查得知近几年来淮南市竞技游泳人才市场处于快速发展阶段,虽然取得一定的成果,但目前淮南市竞技游泳后备人才培养过程中尚存在许许多多的问题。通过此次研究,旨在总结淮南市竞技游泳后备人才培养过程中的优点与不足,并提出相应对策和建议,提升淮南市竞技游泳后备人才培养及对策的快速发展。
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黄黄;
刘川
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摘要:
文章采用拼图法开展项目团队合作、专家访谈法检验项目进程科学合理性、课程地图展示项目成果,研究高校信息素养教育体系课程地图的绘制方法及内容。将信息素养教育内容融合学分制课程及图书馆活动,构建出本科Ⅰ、本科Ⅱ、本科Ⅲ及研究生等多层级课程地图,并通过真实课堂对照教学进行效用验证。研究补充了信息素养教育领域的课程地图内容建设实践经验,证明课程地图指导下的高校信息素养教育能有效提高整体教育质量,增强不同学生群体的信息素养能力。
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曾文曦;
车蒙;
孟禹彤
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摘要:
现代企业将绩效考核纳入企业内部管理的一部分,将绩效考核作为工作责任划分、实现企业目标提高企业竞争力的重要途径。企业如何通过绩效考核激励员工更好地开展工作,是所有企业面临的普遍问题。以X农资公司销售人员为例,采用问卷调查法、访谈法对公司销售人员绩效考核体系内的实施情况、指标设计、考核内容等方面进行调研。根据调查分析发现:X公司的销售人员绩效考核体系存在绩效目标设定不合理、考核指标过于注重结果而忽视其他指标、考核维度片面及考核周期过长等问题。对调研结果的研究分析发现,该绩效考核体系现存问题的潜在原因在于以下几个方面:1)考核目标设定缺乏依据;2)忽视过程性指标;3)考核主体较为单一;4)缺乏过程考核。为企业管理者构建合理的员工考核体系,实现员工与企业双赢提供参考。
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韩炎萃;
姜可;
罗天慧
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摘要:
为提升调研方法的应用质量,探索调研方法组合应用的可行性,寻求更有效的调研方法组合应用形式.比较分析观察法、访谈法、行为地图法和引导性叙事法的应用优缺点;依据其互补特性,将四种调研方法两两组合,并应用到代际沟通问题为主题的调研实例中.提出"观察法+行为地图法"和"访谈法+引导性叙事法"组合应用形式.在调研实例中组合应用这两组调研方法,获得了明确的设计需求和定位,从操作要求和信息有效性两方面验证了调研方法组合应用的可行性.
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Yang Shuli;
杨淑丽;
Zhang Li;
张莉
- 《第二届全国学前教育学博士生学术论坛》
| 2010年
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摘要:
颜色对于大脑有着重要的意义.了解4-6岁幼儿的颜色偏好有助于创设适应幼儿颜色偏好特点的环境和提供有效的材料.本研究通过个别实验法与访谈法,对4-6岁幼儿进行了其颜色偏好一般特点的研究.实验结果表明:幼儿最喜欢的颜色是红色系列,并与经验相互作用,与客体对象的颜色特性有一定的相关;5-6岁幼儿的颜色偏好较其他幼儿存在性别上的显著性差异.