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顾冬梅;
江苏南京市中华中学上新河初中;
学生自主; 小班化; 学习指导; 自主合作; 我的第一本书; 随感; 合作学习; 20世纪;
机译:学生的期望,指导类型和指导学生积极学习的指导策略
机译:助长学生临床培训的指导 - 侧面学生在医科大学参与指导计划中的助理学生经验和意见的焦点研究
机译:指导方针太重要了,不能留给临床专家
机译:博洛尼亚职业指导项目:弥合中学和大学的精彩经验
机译:留给机会:有才华的学生和娱乐性阅读。
机译:实习领域的学生指导:重点:指导时间:关于在健康和社会研究中使用固定每周指导时间的学生指导和经验学生实践:关于学生,教师和老师的反映问题的报告
机译:没有留给将军的战争
机译:服装实用教具和家政服装实用教具-小学生做的老师的方式方便于该教具的生产指导,指导辅助设备(无相样品指导指导班面板)的包装完成的教具
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:通过诊断学生和1%学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统,能够提供指导意见和解决方案
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