打通生活课堂与生成课堂的关节——课前新闻ABC互动交流案例与评点

摘要

如何使语文课既贴近学生生活,又注重动态生成,从而使教学充满活力,这是我们应该致力研究的问题。我们在平时教学中可尝试每节课前新闻ABC互动交流教学环节,这应是打通语文生活课堂与生成课堂关节的一个有效举措。