Northcentral University.;
机译:在常规挪威学校环境中审查令人难以置信的年教师课堂管理计划:教师报告的行为管理实践,课堂和学校环境中的问题行为,教师自我和集体疗效,以及课堂气候
机译:老师在课堂上实施合作学习的经验(印度尼西亚东爪哇省波诺罗哥初中课堂的现象学研究)
机译:儿童注意力缺陷/多动障碍行为的教师归属预测儿童的经验和暑期计划实习中的课堂行为管理
机译:在土著小学教室中使用信息通信技术:以教师的期望和经验为例
机译:使用教学技术在课堂上培养批判性思维,协作,创造力和沟通能力的领先认证小学教师的生活经历:一项现象学研究。
机译:教师 - 儿童关系与课堂社会管理对初中儿童感知同伴社会经验的影响
机译:新西兰奥克兰一所中学数学课堂中移民学生生活经历的诠释学现象学研究