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语文阅读课应“读”领风骚——江苏省语文评优课上的启示

     

摘要

课改至今,语文阅读课要多"读"才能深入学生的心灵,也只有以读才能促学,多角度指导学生朗读能够让学生走入文本,语文阅读课应"读"领风骚。

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