'读'占鳌头,'读'领风骚——浅谈小学语文课堂教学'读'的作用

摘要

古人有云:"读书百遍,其义自见。"学生获取知识最重要的方法是"读",读是学习的基础。《义务教育语文课程标准》(2011年版)中提到:"要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"在课堂教学中,教师要尊重学生的主体地位,让学生在课堂有充分的时间读,相信学生能从读中感悟。教师作为课堂的主导者,要把握好教学环节的时间分配,不做过多的讲解,让学生自主读音韵、感文字、悟情感、会意蕴、析手法。读书时,要调动起各个感官,眼看其文,口读其声,耳听其音,心会其意。