《说“木叶”》课例赏鉴

摘要

语文学科的教学，千万不可丢掉语文的本质。一堂高效的语文课，要充分尊重学生、调动学生，要让学生真正成为课堂的主人。在教学过程中要结合实际敢于对教材大胆取舍，既要引导学生很好地走进文本，更要指导学生很好地走出文本。要注重实践，学以致用，从而全面提高学生的语文素养。语文课还要重视学生良好学习习惯的养成，在整个教学过程中，要不断地要求和指导学生养成良好的学习习惯。