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高中生物学教学到底要教什么

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摘要

高中生物学教师在教学时,传授的不仅仅是学科知识,更重要的是传授学科的精髓.学科的精髓是隐藏于教材中的学科思想、实验方法、科学探究精神、学科美育和学科结构等.通过深度挖掘教材,提练精髓,使学生真正领会生物学科的本质,有助于提升学生的综合能力.

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来源
《生物学教学》|2016年第12期|5-7|共3页
作者
许东升;
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作者单位

江苏省南京师范大学附属中学 210003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中生物学教学; 学科思想; 实验方法; 探究精神; 学科美育; 学科结构;

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