基于生活化思维下的初中政治教学模式探究

摘要

初中阶段是学生们身心发展的重要时期，政治教师的教学对学生形成正确的世界观、人生观、价值观起到重要作用。生活化教学模式是学生们学习政治较为适合的途径，这样使得课堂是活跃的，学生的理解是透彻的，教师的教授是高效的。探索这种生活化教学模式，初中教师要在实际的教学过程中，课堂善用生活实例，设计教学情境，关心国家大事，培养学生政治素养，课外引导学生勇于挑战自我，将政治知识运用于实践。