践行行知教育理论,培养数学直观想象能力

摘要

直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用图形理解并解决数学问题的过程。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。文章从三方面进行了粗浅的探索:一、细心观察,获得直觉感官经验;二、用心操作,培养空间想象能力;三、潜心思考,领悟数学思维方法。