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刘秀丽1;
[1]湖北省老河口市光未然小学;
汉字造字法; 学生; 识字; 巧用; 语文老师; 批改作业; 教学经验; 造字方法;
机译:fMRI研究:在汉字匹配任务中,识字和不识字的成年人具有相似的腹枕颞叶皮质激活
机译:与识字相关的认知贡献对汉字命名和阅读流利度的稳定性
机译:地理汉字与语音假名在识字习得中的关系视觉和语音技能有多重要?
机译:识字和不识字对象的汉字和图形处理:视觉功能磁共振成像研究
机译:学习阅读汉字的一般视觉和视觉正字法技能。
机译:拼字法如何调节形态学启动:日语下意识汉字激活
机译:Linus教师创新帮助学生掌握识字能力
机译:用计算机实现汉字和汉字
机译:单汉字输入法,多种汉字输入法和记录介质以及汉字输入装置
机译:汉字简单笔画输入法和汉字简单笔画输入法
机译:继承汉字输入法,用于继承汉字输入法的电子产品
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