提升教师专业素养的“四种意识”——基于道德与法治教师专业成长的思考

摘要

一个人长时间从事一种职业，往往会出现一种“倦怠”现象，如职业态度淡漠，在教育教学过程投入程度、主动性逐渐降低、缺乏认同感等。这一现象的存在，往往会影响了教师专业的成长与发展。为了进一步提升教师的专业素养，我想除了积极地进修外，也可以让我们的教师“走”起来……