双语教学在医学细胞生物学教学中的实践与应用

摘要

双语教学能全面提高医学生的外语能力和终身学习、获取信息与知识的能力,培养对学科发展具有战略眼光的医学精英人才.文章采用两阶段的设计方案,第一阶段,在临床医学七年制本硕班进行细胞生物学双语教学实践.第二阶段,设计双语教学相关问题,进行问卷调查及分析.全面调查、了解医学生对双语教学的态度和需求,评价第一阶段的双语教学实践效果,为双语教学改革提供可靠的数据及有益的借鉴.