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提高医学遗传学实验课教学质量的方法

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摘要

论述了从加强实验室的硬件建设、教学人才培养和教学过程的质量监控,以及改革教学方法、改变旧有的教学模式等多个方面,对不断提高医学遗传学实验课教学质量进行了有益的尝试和探索.

著录项

来源
《基础医学教育》 |2003年第3期|279-280|共2页
作者
郭玉萍; 彭惠民;
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作者单位

重庆医科大学生物学教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R394－4;
关键词
医学遗传学; 实验课; 教学质量; 教学模式; 教学改革;

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