优化教学设计,提高生物实验课教学质量

摘要

该文初步研究了教学设计的含义、基本原理、功能和基本要素等内容,结合生物实验教学的特点和作者的教学经验,探讨了生物实验教学中目标、学生、教学模式和评价四大要素的设计和应用,试图为提高生物实验教学质量提供一个实施的蓝图.