首页> 中文期刊> 《基础教育参考》 >宁夏灵武市东塔学校借助公开课促教师成长

宁夏灵武市东塔学校借助公开课促教师成长

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

宁夏回族自治区灵武市东塔学校自2012年9月实行每日公开课制度以来，每日公开课已成为教师成长的园地。本学期，东塔学校每日公开课制度继续启动，学校新调入教师和特岗教师全部参与听课、评课，结合教师课堂教学，

著录项

来源
《基础教育参考》 |2014年第4期|80-80|共1页
作者
张烨;
展开▼
作者单位

宁夏回族自治区灵武市东塔学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
宁夏回族自治区; 教师成长; 公开课; 灵武市; 学校; 特岗教师; 课堂教学; 制度;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 构建和谐校园促学生快乐成长——记宁夏灵武市白土岗回民小学 [J] . . 宁夏画报：时政版 . 2009,第005期
2. 促教师成长谋学校发展——《农村小学教师专业成长机制的学校个案研究》结题报告 [J] . 杨建新 . 小学教学研究(理论版) . 2017,第006期
3. 新课程理念下科学课教师基本素养调查与继续培训研究——以宁夏灵武市课改试点学校为例 [J] . 吴茂江 . 化学教育 . 2009,第011期
4. 提教师核心素养,抓学生养成教育,促学校特色发展r——"国培计划(2017)"宁夏乡村教师访名校培训感言 [J] . 郝静 ,张玉生 . 新课程（教育学术） . 2018,第005期
5. 以“赛”为载体促教师成长——对学校青年教师校本培训的探索与思考 [J] . 冯彦才 . 宁夏教育科研 . 2013,第003期
6. 借助优秀教育资源促教师在团队研修中成长 [C] . 刘东旭 . 2011年全国教师培训学术研讨会 . 2011
7. 基于新手语文教师专业成长的公开课研究 [A] . 王超 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号