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马爱民;
青海省西宁市西关街小学;
课程标准; 认知结构; 动手动脑能力; 实践课; 长度单位; 形体美; 质量单位; 科学理财; 数一; 地方需要;
机译:开发基于问题学习的学生活动表以提高数学学习效果
机译:回归和主成分分析对教师素质和学习能力对加纳学生数学兴趣的影响
机译:Logistic回归:用于识别影响数学领域基础和中学教育学生学习成绩的社会经济变量
机译:使用序数逻辑回归对盛开的分类法严重游戏进行学生数学学习成果的分类
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机译:基于问题的学习模型对MSGE和SMP Negeri 7 Polewali的数学创造力和学生活动的问题对数学创造力和学生活动的影响
机译:基于国家合作伙伴关系的暑期学习计划,旨在让学习不足的学生参与科学,技术,工程和数学
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