首页> 中文期刊> 《新一代(下半月)》 >回归生活本位,体悟数学学习真谛r——谈小学数学生活化应用

回归生活本位,体悟数学学习真谛r——谈小学数学生活化应用

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

我们每天都要学习的一门科目——数学.对我而言,数学是一门神奇而伟大的学科,我是真心喜欢这门学科!在老师的启发指导下,认识到了学习的真谛,下面我来谈谈我对小学数学生活化应用的相关感悟.

著录项

来源
《新一代(下半月)》 |2017年第16期|111|共1页
作者
张璐;
展开▼
作者单位

江西省赣州市会昌县第四小学江西赣州 342600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
生活化; 小学数学; 应用;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 源于生活回归生活——谈小学数学生活化教学策略 [J] . 张颖 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第009期
2. 谈小学数学学习生活化 [J] . 张洪江 ,肖福荣 ,唐永聚 . 黑龙江教育：小学版 . 2005,第0Z2期
3. 回归生活,实践应用——小学数学生活化课堂构建之我见 [J] . 梁国香 . 求知导刊 . 2020,第009期
4. 让数学课堂回归生活本真——谈陶行知生活教育思想在小学数学中的应用 [J] . 宋晓春 . 试题与研究：教学论坛 . 2020,第12期
5. 谈小学数学由"应用题"到"解决问题"变化的真谛 [J] . 刘玉和 . 新课程研究(下旬） . 2011,第005期
6. 让“生活化活动”在课堂焕发生机活力——谈初中思想品德课的“生活化教学” [C] . 张德华 . 中华创新教育论坛 . 2007
7. 非汉字文化圈初级阶段词本位与字本位对比实验研究——兼谈字本位的教学优势 [A] . 曾晨刚 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号