首页> 中文期刊> 《基础教育参考》 >浅析英文报刊阅读教学中提升思维品质的问题设置

浅析英文报刊阅读教学中提升思维品质的问题设置

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

以《二十一世纪学生英语报》部分高二版的文章为例,分析如何充分发挥英文报刊的教学辅助作用,以进一步培养学生的英语学科核心素养.

著录项

来源
《基础教育参考》 |2018年第23期|45-47|共3页
作者
孙志法;
展开▼
作者单位

福建省尤溪第一中学福建三明,365100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
英语报刊; 问题设置; 学科素养; 思维品质;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 英文报刊阅读:指向思维品质的提升 [J] . 吕梅 . 教育研究与评论（中学教育教学版） . 2019,第010期
2. 在英文报刊阅读教学中培养高中生的思维品质 [J] . 赵艳春 . 镇江高专学报 . 2022,第001期
3. 合理设置问题提升学生思维品质 [J] . 崔明芳 . 中小学教材教学 . 2017,第011期
4. 有效设置问题提升探究效度——思想政治课教学中问题设置的有效性探析 [J] . 周荣 . 教育导刊（上半月） . 2012,第004期
5. 走出问题设置的误区──浅析中学思想政治课教学中的问题设置 [J] . 孟静 . 山东教育 . 2002,第11期
6. 层次设置在任务型教学实施中的重要性——国际货运代理教学中的应用案例浅析 [C] . 李晓星 . 2014年度职教教改论坛 . 2014
7. 在“问题解决”教学中提升小学生数学深刻性思维品质的实践研究 [A] . 施文君 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号