营造富有激情的教学氛围

摘要

《感动校园》是笔者前段时间在初一（1）班组织的一节思品活动课，其内容是借鉴《感动中国》栏目的形式，对学生进行思想品德教育。这节课出乎意料地取得了极大的成功。笔者认为，这节课的成功经验恰好印证了德国著名教育家第斯多惠的教育名言：“我们认为教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。没有兴旮隋绪怎么能激励人，