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隋欣; 武宝军;
陕西省西安小学;
陕西师范大学教师专业能力发展中心;
创新思维培养 ; 活动课程 ; 小学生; 发展阶段理论 ; 社会文化发展 ; 心理发展规律 ; 维果斯基 ; 思维培育;
机译:着力创新思维培养的基础实验课程的实践与探索
机译:“举动中的数学”:学习数学的物理活动课程的有效性以及增加小学生体育的体力活动
机译:基于神经科学和非神经科学的思维策略对小学生思维的影响
机译:雄心勃勃的信息学课程如何影响小学生的代数思维
机译:使用交互式CAI对小学生高阶思维技能的影响:推论,归纳和数学问题解决
机译:Mon-120实施学术活动课程:影响评估
机译:探究小学语文教学中学生创新思维培养
机译:moejliga roller foer Laensstyrelsen i samband med Extraordinaera Haendelseutvecklingar(Laensstyrelsen与非凡活动课程相关的潜在角色)。
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质。
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