构建以学为本的理想课堂--以一堂初中思想品德课为例

摘要

从“以教为本”到“以学为本”的课堂教学理念的转变，是理想课堂的出发点和落脚点。在素质教育的大背景之下，如何构建“学本课堂”，成为当前众多一线教师面临的较为棘手的问题。文章使用观察法，详实地记录了一堂别开生面的思想品德课，并以此为例谈谈“学本课堂”的构建。