初中思想品德课

摘要： 初中思想品德课程是一门以学生生活为基础、以引导和促进学生思想品德发展为根本目标的综合性课程。为突出本课程的思想性、人文性、实践性和综合性,激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,思想品德教师可将PBL教学法运用于思想品德课教学。文章简述PBL在初中思想品德课教学中的重要性,结合初中思想品德课程的学科特点和学生的个性特征,以“开放互动的世界”一框为例,对PBL教学法在思想品德课中的运用进行探究。

摘要： 小组合作学习模式已经在我国中小学主要学科的教学领域做了大量尝试。虽然,小组合作学习模式积累了不少教学经验,但是,小组合作学习模式运用到初中思想品德之中也会出现一些问题。教师依旧使用传统的知识灌输法,让小组合作学习模式流于形式,使得学生有一种学习乏味之感。如何解决这些问题,就需要教师认真思索一番。基于本篇文章,笔者探讨一下小组合作学习如何运用到初中思想品德课中,以及对这种模式的反思。

摘要： 初中是构建学生世界观、人生哲学以及价值观的一个重要阶段,思想道德教育是培养学生形成正确价值观中不可缺少的课程.在新的教育改革工作之中,国家和各所学校愈发重视学生的教育情况以及情感经验.思想道德课程对培养学生良好的情感具有重要作用,学生良好的思想意识和美德通常是在正确的世界观和人生哲学中形成.如何在课堂上设立情感体验,并在情感体验中实现价值引领,文章对此进行了探究.

摘要： 随着新课程改革的不断推进,对于传统的教学模式也提出了新的要求,在开展教学活动的过程中,不仅应当帮助同学们了解基础知识,更应当促进学生全面发展.不仅需要满足素质教育的需求,也能够培养出符合社会发展的综合性人才,而在初中思想品德课教学当中,通过有效融入劳动教育能够帮助同学们树立正确的劳动价值观,也有利于促进同学们的全面发展,因此本文将针对劳动初中思想品德课教学中的意义和初中思想品德课教学中劳动教育的作用进行有效地分析,并提出合理的应用措施。

摘要： 近年来各级各类学校发生安全事故的比例攀升,而初中生正处于青春叛逆期无法正确识别生活中的安全隐患.中学安全观教育是推动学生健康成长、社会和谐稳定以及践行国家总体安全观的重要措施.本文将从安全观教育的内涵、必要性及探索途径三个方面进行分析,从而培养学生的安全意识、面对突发事件的应对能力,有利于学生的全面发展.

摘要： 随着我国对教育的改革逐步深化,有很多全新的教育方式进入了当代教师的教学课堂中,这些全新教育方式在课堂当中的运用,也有效地提升了老师的讲课效率和讲课质量,为学生也提供了更多全新的学习方式。由此可见,这些全新教育模式对教学的促进作用。翻转课堂就是一种全新的教育模式,翻转课堂在初中思想品德课教学中的应用,提高了初中生对于思想品德课中所讲内容的理解。

摘要： 新课改的全面落实使得养成教育备受瞩目,这一教育板块对学生的全面成长及发展有重要的影响,许多教师在积极尝试以及探索的过程中不断的创新教育教学思路,凸显养成教育的育人优势及价值。对于初中思想品德课教学来说,学生养成教育工作的探索以及创新非常关键,教师需要了解这一学科教学改革的具体背景,坚持学生的中心地位,掌握养成教育的策略及方法,真正实现对症下药和有的放矢。

摘要： 一种思想品德课教学用教学装置，包括外壳，外壳的内腔底面铰接有第一连接杆，第一连接杆的前侧面右端固定安装有固定轴，固定轴的表面套接有回转发条，且回转发条的一端与固定轴固定连接，回转发条的表面套接有第一套筒，且回转发条的另一端与第一套筒固定连接，第一套筒的表面左侧固定安装有第二连接杆，通过给外壳加装第一连接杆、固定轴、回转发条、第二连接杆、阻尼环、固定杆，实现了当教师讲课需要参照讲义时，底座升至桌面上支撑讲义，若教师需要在桌板上放置物品时，可将撑书板按压至桌板下，使撑书板不占用桌面面积的效果，达到了不影响教师放置物品的目的，本装置不依靠电机驱动，造价低，不消耗电资源。

摘要： 本实用新型公开了一种小学思想品德课程用造纸演示装置，属于小学思想品德教具。该装置包括长方体外壳以及电源；所述长方体外壳内设有刨笔刀、搅拌容器、抽屉以及电热丝；所述刨笔刀设于长方体外壳的上端；所述搅拌容器设于刨笔刀的下方，搅拌容器的顶部为开口结构，搅拌容器内设有刀片，搅拌容器的底部设有电机，电机的旋转轴伸入搅拌容器内并与刀片连接；所述搅拌容器的上端设有进水管，搅拌容器的底部设有出料管，出料管上设有电磁阀；所述抽屉设于搅拌容器下方；所述电热丝设于抽屉下方。本实用新型能直观的向学生演示造纸的基本过程，并让学生记住造纸的主要材料是木材，从而使学生在思想上产生爱护森林，节约用纸的意识。

摘要： 本实用新型公开了一种组合式初中思想品德教育用教学板，包括底座、滚轮和立柱，所述底座的底端四角均安装有滚轮，所述底座的顶端安装有立柱，所述立柱的顶端安装有支撑板，所述支撑板的顶端左右两侧均安装有立板，所述立板的内侧表面设有多个燕尾槽，所述燕尾槽的内腔安装有燕尾槽滑杆，所述燕尾槽滑杆与燕尾槽配合相连，所述燕尾槽滑杆的外侧表面设有螺孔。该组合式初中思想品德教育用教学板，通过多块教学板可以书写不同的内容，可以将多块教学板组合在一起使用，教学板不仅可以组合在一起使用也可以分开展示不同的内容，通过教学板独立展示能避免混淆，方便配合使用，使用灵活可以满足使用需要。

摘要： 一种初中思想品德教学用便携黑板，包括支撑板，所述支撑板的左右两侧均竖直设置支撑杆，所述支撑板的顶端设置活动板，所述活动板与支撑板铰连接，所述活动板并列设置若干个通孔，所述通孔内设置转板，所述支撑杆的底端设置支撑座，所述支撑座的后端设置连接杆，所述连接杆与支撑座铰连接，所述连接杆远离支撑座的一端设置固定块，所述固定块上设置与支撑杆相配合的卡槽。本实用新型的有益效果在于：可以折叠，折叠后体积较小便于携带到室外，给同学们讲课，同时设置转板方便老师将提纲类或比较重要的文字在黑板上进行保留同时又不会影响黑板的书写面积。

摘要： 本实用新型涉及一种初中思想品德教育用教学板，包括底板，所述底板下方设有多个滚轮，所述底板上方设有平行布置的两个支撑臂，所述每一个支撑臂上方设有万向变形臂，所述万向变形臂上方设有呈U形结构的固定架，所述固定架的夹层内上设有教学板，所述教学板一侧上设有黑板擦，所述教学板另一侧上设有多个挂钩，所述教学板上设有至少两个悬挂头。本实用新型结构简单，结构合理，通过将教学板设置在固定架上，可以实现教学板的移动和变化教学板的角度；通过在教学板上设置悬挂头，能够便于教学板的悬挂；通过在教学板两侧设置黑板擦与挂钩，能够将黑板擦与值日表放置在固定的地方，显得更有条理。

摘要： 本实用新型公开了一种新型思想品德教育装置，包括底座、照明灯、写字板和保护盖板，所述底座底部的两端安装有安装座，且安装座的底部安装有固定钉，所述底座顶部的中央位置处安装有思想教育展示板，且思想教育展示板正面以及背面的底座上皆安装有坐垫，所述遮阳板正面的中央位置处设有安装槽，且安装槽的内部安装有单色液晶显示屏，所述遮阳板的顶部通过支撑架安装有安装板，且安装板的顶部安装有太阳能电池板。本实用新型设置了安装座以及坐垫，使得装置能够放置在户外供行人短暂的休息使用，使得装置的功能与生活结合，提高了装置的实用性，同时采用户外的方式可以方便路人进行思想品德的学习，提高了装置的适用范围，便于推广使用。

摘要： 本实用新型属于教育设备技术领域，具体涉及一种新型思想品德教育装置，包括底座，底座顶面安装有升降台，升降台侧面安装有控制板，升降台内侧转动安装有升降丝杆，升降丝杆左右两侧安装有导杆，导杆和升降丝杆外侧滑动安装有下滑块和上滑块，升降丝杆底端连接电机的输出轴，下滑块和上滑块连接书写板的左右两侧，书写板顶端安装的顶板的底面安装有灯罩，顶板顶面安装有光敏电阻传感器模块，书写板前侧通过合页转动安装有挡板，挡板后侧安装有液晶显示屏和磁块二，书写板右侧面安装有磁块一，本装置可通过升降丝杆的转动改变书写板的高度，光敏电阻传感器模块可感知到环境照度的变化，通过继电器自动控制LED灯板的启闭，灯罩可为LED灯板提供保护。

摘要： 本实用新型公开了一种思想品德教学用展示装置，包括底板，所述底板上靠近其四角的下表面均固定连接有带刹车的滚轮，所述底板的上表面固定连接有固定板，所述固定板上靠近其顶端的前侧开设有凹槽，所述凹槽内壁的顶部和底部均通过轴承转动连接有螺杆，所述螺杆的表面螺纹连接有移动套，所述移动套的前侧固定连接有固定杆。本实用新型通过上述等结构的配合，实现了在使用教学显示屏时，便于老师和学生在书写板上进行书写，便于老师讲解重点内容和学生记忆重点内容，提高了教学质量，同时还能够简单快速的进行调节教学显示屏的高度和角度，便于老师使用教学显示屏和学生观看教学显示屏上的内容，提高了教学显示屏适应性。

摘要： 本实用新型公开了新型思想品德教育装置，包括显示器，所述显示器背面的顶部通过螺栓固定连接有连接板，所述连接板的两侧均开设有插槽，所述连接板的顶部套设有壳体，所述壳体两侧的底部均开设有通孔，所述通孔的内腔设置有横杆，所述横杆的一端固定连接有移动板，所述横杆的表面套设有弹簧。本实用新型通过显示器、连接板、插槽、壳体、通孔、横杆、移动板、弹簧、插块、第一斜块、螺纹孔、螺纹杆和第二斜块的配合，实现了便于拆卸的目的，有效避免给使用者对思想品德教育装置进行检修带来麻烦，提高了使用者对思想品德教育装置的体验感，满足当今市场的需求，提高了思想品德教育装置的实用性和使用性。

摘要： 本实用新型提供一种初中思想品德课多功能教学移动架，属于教学用具技术领域。本实用新型的技术方案是：包括架体，在架体上侧设有演示板，演示板上侧设有语音播放器，演示板前侧设有形象演示板，形象演示板后侧设有形象展示转轴，形象展示转轴左侧设有形象展示转轮，形象展示转轮右侧设有形象符号展示转轮，形象演示板下侧设有算式演示板，算式演示板后侧设有算式演示转轴，算式演示转轴左侧设有数字转轮，数字转轮右侧设有运算符号转轮，演示板两侧设有移动把手，架体下侧设有移动底座。本实用新型整体结构简单、使用方便，操作较为简单，提高了教学效果。